Mengajar Bahasa Inggris di Masa Pandemi COVID-19 : Refleksi di MI NU Rowolaku

Authors

  • Nur Hikmah IAIN Pekalongan

DOI:

https://doi.org/10.33884/jpb.v3i01.2704

Keywords:

Mengajar, bahasa Inggris, anak-anak, kreatif.

Abstract

Penelitian ini menjelaskan narasi pengalaman mengajar bahasa inggris pada masa darurat  pandemiCOVID-19. Pengalaman pribadi mengajar bahasa inggris kepada anak-anaksebagai salah satu program kerja kuliah kerja nyata (KKN) direkrut menjadi penelitiann naratifini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru harus kreatif dalam mengajar bahasai inggrisbagi anak-anak sehingga mereka tidak merasa bosan dalam belajar. Guru yangkreatif akan mampu membuat proses belajar mengajar menjadi menyenangkan di masap pandemicovid-19 ini sehingga anak-anak merasa senang dalam belajar.

 

Downloads

Published

2021-01-30

How to Cite

Hikmah, N. (2021). Mengajar Bahasa Inggris di Masa Pandemi COVID-19 : Refleksi di MI NU Rowolaku. Jurnal Pengabdian Barelang, 3(01), 73–79. https://doi.org/10.33884/jpb.v3i01.2704