THE EFFECT OF USING ROLE PLAYING STATEGY ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN SPEAKING ENGLISH AT SMP MUHAMMADIYAH 01 MEDAN

Abstrak

Penelitian ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Role Playing strategi  pada kemampuan Berbicara bahasa inggris di SMP Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini ditunjuk untuk meningkatkan keberanian siswa untuk berbicara bahasa Inggris menggunakan strategi “Role Playingâ€. Kemudian cari upaya kepercayaan diri bagi siswa yang berbicara bahasa Inggris melalui strategi "Bermain Peran". Terakhir untuk menciptakan manfaat “Role Playingâ€dalam mendukung pembelajaran bahasa Inggris di SMP Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif untuk menghitung nilai rata-rata hasil tes siswa, sedangkan kualitatif digunakan untuk menghitung hasil observasi kegiatan belajar siswa pada setiap siklusnya. Semuanya dijelaskan sesuai dengan fakta yang ditemukan di lapangan selama penelitian. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode eksperimen. Metode eksperimental adalah metode pengujian langsung pengaruh variabel terhadap variabel lain dan menguji hipotesis hubungan kausal. Teknik yang digunakan dalam metode ini, yaitu dengan membandingkan kelas yang mendapat perlakuan khusus dan kelas yang tidak mendapatkan perawatan.