PENGARUH SOSIAL MEDIA TIKTOK TERHADAP GAYA KOMUNIKASI  REMAJA DI KOTA BATAM

Encah Herlina; Riswandi Riswandi

doi:10.33884/scientiajournal.v8i3.11284

Penulis

Encah Herlina Universitas Putera Batam
Riswandi Riswandi Universitas Putera Batam

DOI:

https://doi.org/10.33884/scientiajournal.v8i3.11284

Kata Kunci:

TikTok, Social Media, Communication Style, Adolescents

Abstrak

ABSTRAK
Pertumbuhan pesat TikTok sebagai platform media sosial telah memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pola komunikasi remaja di era digital. TikTok tidak hanya digunakan sebagai sarana hiburan, tetapi juga berfungsi sebagai media ekspresi diri dan interaksi sosial yang dapat membentuk gaya komunikasi penggunanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan TikTok terhadap gaya komunikasi remaja di Kota Batam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sebanyak 100 responden berusia 11–21 tahun dipilih melalui teknik simple random sampling.Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner skala Likert dan dianalisis dengan regresi linier sederhana menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok berpengaruh positif dan signifikan terhadap gaya komunikasi remaja, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,490 menunjukkan bahwa penggunaan TikTok memberikan kontribusi sebesar 49% terhadap variasi gaya komunikasi remaja, sedangkan 51% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Temuan ini mendukung Uses and Gratifications Theory yang menekankan peran aktif pengguna media dalam memenuhi kebutuhan komunikasinya.
Kata kunci: TikTok, Media Sosial, Gaya Komunikasi, Remaja

Referensi

Azzahra, M. E., Hasanah, H. Y., Amelia, D., Melati, R., & Salwi, A. D. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Komunikasi Antarbudaya Remaja: Studi Kasus di TikTok. Jurnal Bisnis Dan Komunikasi Digital, 2(2), 9. https://doi.org/10.47134/jbkd.v2i2.3380

boyd, danah, & Ellison, N. (2007). Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13. https://doi.org/10.1109/EMR.2010.5559139

DeVito, J. A. (2022). The Interpersonal Communication Book. Harper & Row. https://books.google.co.id/books?id=nOCtgzRrY9AC

Edi Santoso dan Mite Setiansah. (2010). Teori komunikasi. Graha Ilmu.

Effendy, O. U. (2013). Ilmu komunikasi: Teori dan praktik.

Griffin, E. A., Ledbetter, A., & Sparks, G. G. (2019). A First Look at Communication Theory. McGraw-Hill Education. https://books.google.co.id/books?id=mrRAswEACAAJ

Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (n.d.). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59–68. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003

Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59–68. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003

Littlejohn, S., Foss, K., & Utomo, endhar priyo. (2011). Theories of Human Communication.

Lometti, G. E., Reeves, B., & Bybee, C. R. (1977). Investigating the Assumptions of Uses and Gratifications Research. Communication Research, 4(3), 321–338. https://doi.org/10.1177/009365027700400305

Machali, I. (2018). METODE PENELITIAN KUANTITATIF Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan dan Analisis dalam Penelitian Kuantitatif. Prodi Manajemen Pendidikan Islam bekerjasama dengan Perkumpulan Program Studi Managemen Pendidikan Islam (PPMPI).

McQuail, D. (2011). McQuail’s Mass Communication Theory. SAGE Publications.

Nasrullah, R. (2015). Media sosial: Perspektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2016, 2017.

Nesi, J., & Prinstein, M. J. (2015). Using Social Media for Social Comparison and Feedback-Seeking: Gender and Popularity Moderate Associations with Depressive Symptoms. Journal of Abnormal Child Psychology, 43(8), 1427–1438. https://doi.org/10.1007/s10802-015-0020-0

Omar, B., & Dequan, W. (2020). Watch, Share or Create: The Influence of Personality Traits and User Motivation on TikTok Mobile Video Usage. International Journal of Interactive Mobile Technologies (IJIM), 14(04), 121. https://doi.org/10.3991/ijim.v14i04.12429

Piaget, J. (2011). Psikologi perkembangan anak. In Pustaka Pelajar.

Ramadhani, S. N. (2025). Tiktok Features On Adolescent Communication Patterns : A Systematic Literature Review. 2(2), 10–18.

Rorong, M. J. (2019). Penempatan Teori Dalam Ilmu Komunikasi (Kajian Kepustakaan Dalam Perspektif Deductive-Interpretive). Jurnal Komunikasi Dan Media, 4(1), 90–107.

Sarwono, S. W. (2000). Psikologi Remaja. RajaGrafindo Persada.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta. https://www.researchgate.net/profile/Hery-Purnomo/publication/377469385_METODE_PENELITIAN_KUANTITATIF_KUALITATIF_DAN_RD/links/65a89006bf5b00662e196dde/METODE-PENELITIAN-KUANTITATIF-KUALITATIF-DAN-R-D.pdf

West, R. L., & Turner, L. H. (2021). Introducing Communication Theory: Analysis and Application. McGraw-Hill Education. https://books.google.co.id/books?id=Rw8LEQAAQBAJ

Zhang, L. (2025). The impact of social media on interpersonal communication in the new era. Connecting Ideas, Cultures, and Communities, 3(8), 37–41. https://doi.org/10.1201/9781003591511-7